Poskytování poradenských služeb ve škole se řídí vyhláškou č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních (ve znění vyhlášky č. 197/2016 Sb.), zákonem č. 561/2004 Sb. – školský zákon a vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Od 1. 9. 2025 jsou ve škole zajišťovány poradenské služby, které jsou poskytovány žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům. Tyto služby jsou organizačně zajišťovány školním poradenským pracovištěm a jsou poskytovány vždy v nejlepším zájmu dítěte/žáka.
Poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Sledování a vyhodnocování účinnosti zvolených podpůrných opatření
Prevence školní neúspěšnosti
Kariérové poradenství při volbě vzdělávací cesty a profesního uplatnění
Podpora vzdělávání a sociálního začleňování žáků z odlišného kulturního prostředí
Podpora vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných
Průběžná a dlouhodobá péče o žáky s výchovnými či vzdělávacími obtížemi
Včasná intervence při aktuálních problémech jednotlivců i třídních kolektivů
Předcházení všem formám rizikového chování včetně šikany a diskriminace
Průběžné vyhodnocování účinnosti preventivních programů
Metodická podpora učitelům při použití psychologických a speciálně pedagogických postupů
Spolupráce a komunikace mezi školou a zákonnými zástupci žáků
Spolupráce školy se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC)
Ředitelka školy
Zástupkyně ředitelky
Výchovný a kariérový poradce poskytuje pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě žáků, koordinuje péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC, SVP).
Školní psycholožka se podílí na vytváření programu poskytování pedagogicko-psychologických poradenských služeb ve škole, včetně programu primární prevence. Komunikuje s vedením školy, pedagogy, žáky a zákonnými zástupci.
Mezi hlavní oblasti činnosti patří diagnostika a depistáž (spolupráce při zápisu, diagnostika výchovných problémů, zjišťování klimatu třídy), konzultační, poradenské a intervenční práce (krizová intervence, podpora dlouhodobě selhávajících žáků, individuální práce) a metodická podpora pedagogům při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Školní sociální pracovník
Lukáš Szymański, DiS.
Školní sociální pracovník
Od 1. října 2025 působí na ZŠ Pionýrů 1614 školní sociální pracovník, který je součástí školního poradenského týmu. Jeho činnost přináší nový rozměr podpory – zejména v oblasti spolupráce s rodinami, prevence sociálně-patologických jevů, podpory vzdělávání žáků a pomoci při řešení krizových situací.
Sociální pracovník propojuje oblast vzdělávání a sociální práce. Mezi jeho hlavní činnosti patří podpora žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí, prevence problémového chování, pomoc při komunikaci mezi školou a rodinou, zprostředkování kontaktu s institucemi (OSPOD, Policie ČR, neziskové organizace) a poskytování sociálně-právního poradenství.
Práce probíhá v souladu s etickým kodexem sociálních pracovníků a se zásadami ochrany osobních údajů. Zaměřuje se na sociálně-právní a podpůrnou rovinu, nikoli na pedagogickou diagnostiku.